Dentro de las actividades y aportes arrojados por medio
de la revisión literaria y las intervenciones de cada uno de los grupos, se
pueden resumir los siguientes puntos:
La información recopilada se baso en:
- La planificación por objetivos.- Me indica las acciones a seguir, para la transformación de la conducta final, un patrón de conducta donde se utiliza la memoria y se lleva al estudiante a construir el conocimiento.
- La planificación por competencia.- No solo se trabaja la parte del conocimiento sino se trabaja la habilidad y la destreza con la que el estudiante va a manejar cada situación.
- Se habla de Competencia cuando se produce el cambio de conducta e integración de la actividad y del aprendizaje, es decir; se adquieren las habilidades y destrezas para legar a una meta a través de cambio o patrones de conductas.
- Competencia por Contenido Curriculares: Conceptual, procedimental y actitudinal. Dentro de estos deben existir coherencias y concordancia.
- Contenido Procedimental.- Son las estrategias metodológicas que implican el conjunto de técnicas y actividades que se van a realizar.
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