lunes, 7 de marzo de 2016

Ensayo 02 Importancia de la Planificación en el Aula


Clase Presencial del 05 de Marzo 2016



Dentro de las actividades y aportes arrojados por medio de la revisión literaria y las intervenciones de cada uno de los grupos, se pueden resumir los siguientes puntos:
  La información recopilada se baso en:



  •   La planificación por objetivos.- Me indica las acciones a seguir, para la transformación de la conducta final, un patrón de conducta donde se utiliza la memoria y se lleva al estudiante a construir el conocimiento. 
  •  La planificación por competencia.- No solo se trabaja la parte del conocimiento sino se trabaja la habilidad y la destreza con la que el estudiante va a manejar cada situación. 
  •  Se habla de Competencia cuando se produce el cambio de conducta e integración de la actividad y del aprendizaje, es decir; se adquieren las habilidades y destrezas para legar a una meta a través de cambio o patrones de conductas. 
  •  Competencia por Contenido Curriculares: Conceptual, procedimental y actitudinal. Dentro de estos deben existir coherencias y concordancia. 
  • Contenido Procedimental.- Son las estrategias metodológicas que implican el conjunto de técnicas y actividades que se van a realizar.
 

sábado, 5 de marzo de 2016

Ensayo Las Bondades de la Planificación


Clase Presencial del 27 de Febrero 2016



En líneas generales, el primer bloque de la clase se abordo temas relacionado a la planificación. Se realizó un resumen con cada uno de los aportes emitidos por cada grupo quedando de la siguiente manera:
  • La planificación es una forma de organizar nuestro trabajo, con el fin de lograr el cumplimiento de metas y objetivos, que permitan accionar estrategias (para ubicar la idea central) dentro del proceso de ejecución una evaluación de la retroalimentación procesada. Una buena planificación debe ser continua y coherente, para cumplir con los logros.
  • Posteriormente se insertó la planificación en el concepto de curriculum, llegando a una conclusión grupal que: La Planificación Curricular es la parte formal del proceso que va a permitir esquematizar una planificación acorde a los cambios sociales para crear seres humanos integrales.
  • Conjuntamente se describieron los elementos básicos que contiene una planificación curricular: Objetivos, contenido, estrategias, metodologías, recursos y evaluación. Todo enmarcado dentro de muchas ideas y puntos de vista sociológica, filosófica, epistemológicos y psicopedagógicos, entre otros aspectos que engloban la parte curricular; es decir, el curiculum no solo toca la parte de la psiquis sino todos los aspectos de los seres humanos.
En el segundo bloque se indago sobre la didáctica y su incorporación en la planificación, destacando los siguientes puntos:
·         Didáctica: es una ciencia que permite la inducción, es decir; la manera de enseñar.
·         Tomando en cuenta las características generales de la planificación (flexibilidad, coherencia y continuidad) y la incorporación de la didáctica a éstos, permiten que los Programas facilitan la aplicación de la didáctica, ya que va a lomas concreto.
·         Dentro de los Ciclos o fases didácticas: Observación = planificar = ejecutar = evaluar. De ahí partimos para la aplicación de los procesos de enseñanza, los cuales permiten la transmisión de de conocimientos basados en métodos (forma), técnicas(procedimientos) y estrategias metodológicas 

Mapa Mental de la Planificación Educativa




PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
La Planificación Educativa es un proceso mediante el cual se determinan las metas y se establecen los requisitos para lograrlas, de la forma más eficiente y eficaz posible, función del logro de fines bien definidos que se consideran valiosos.
La planificación debe ser estructural y dinámica. Es decir, en un todo organizado; en el que cada una de sus partes cumple una función específica e interactúa y se complementa con las otras. Teniendo la suficiente flexibilidad para admitir las modificaciones necesarias.

Perfil de las Integrantes.

Claudia Blanco.- Idealista, Activa y dispuesta a enfrentar los obstaculos que vengan con los retos diarios, antes las adversidades lo mejor es una Sonrisa.
Oscarina Castillo.- Venezolana – Ing. Petroquímica – mi Prioridad “Dios” – Deseo “Cumplir mis Objetivos”- Hopeful Woman- sonriéndole a la vida.
Vanessa Vázquez.- Madre de un niño con un corazón grande como el universo, “Mi Gran Motor”. Spicopedagoga por Amor y Convicción, mi gran objetivo la Educación en todos los niveles. Lo mejor que he aprendido es a Vivir cada día al máximo.